domingo, 26 de noviembre de 2017

REGISTRO DE DATOS DE LA PRIMERA APLICACIÓN DE LA BATERÍA DE EVALUACIÓN FÍSICA

Estimados alumnos de Educación Física IV año:

Comparto con ustedes el link para compilar los datos de la primera aplicación de la batería de evaluación física:

Registra bien tu nombre completo y correo electrónico, para que recibas la confirmación de tu respuesta.

Da clic en la imagen para que te envíe al formulario para registrar tus datos:


ACTIVIDADES DEL 2DO PARCIAL PARA EL CURSO DE EDUCACIÓN FÍSICA V

Estimados alumnos del Curso de Educación Física V año:

Por este conducto les comparto las actividades que serán consideradas para evaluación del segundo parcial de este ciclo escolar 2017-2018:

2DA. EVALUACIÓN PARCIAL

Unidad 1. Educación física, corporeidad y motricidad: un enfoque de vida saludable.

Unidad 2. Estilos de vida saludable y la sociomotricidad

Unidad 3. Proceso de adaptación de la condición física para el cuidado de la salud.

ü  PRODUCTO 1. Se realizarán 2 revisiones:
1.       Del 27 de noviembre al 1 de diciembre del 2017 (1 minuto de avance).
2.       Del 15 al 19 de enero del 2018 (2 minutos completos).
Presentación de coreografía (2 minutos).
J  Como continuación de la coreografía el grupo completo, deberá generar una coreografía con una duración mínima de 1:30 a 2 minutos.
J  Es necesario documentar el proceso de organización de la actividad.
EVIDENCIA: Documentación del proceso en fotografías o video y el avance de 2 minutos con el grupo completo, deben presentar los 4 minutos completos.

ü  PRODUCTO 2: Entregar del 8 al 12 de enero del 2018.
Resultados y exposición de la batería de evaluación (segundo momento).
J  En equipo, aplicar por segunda ocasión la batería de evaluación.
J  Llenar las fichas de evaluación de cada integrante del equipo, de la batería de evaluación, con los resultados obtenidos de la aplicación.
J  Realizar un análisis de los resultados mencionando avances y datos relevantes del equipo, y comparación en gráficas.
J  Exponer los resultados del equipo.
EVIDENCIA: Ficha de evaluación de cada integrante del equipo con los resultados de la aplicación, las gráficas, el documento utilizado para la exposición de los resultados, la exposición del equipo (fotos, audio o video), publicar el trabajo en Facebook.

ü  PRODUCTO 3. Entrega del 15 al 19 de enero del 2018.
Seguimiento personal de consumo de calorías con el apoyo de la aplicación fatsecret.
J  Apoyados de la aplicación fatsecret, los alumnos deberán realizar un seguimiento de una semana completa, en donde con el apoyo de la aplicación realizarán el conteo de calorías, con la finalidad de reflexionar si existe  o no un consumo excesivo de calorías en su dieta diaria.
J  El documento a entregar es un archivo de Excel, en donde se registrarán los resultados por equipo y los comentarios, además de las capturas de pantalla de la aplicación con respecto al registro de conteo de calorías.
J  Además de mencionar la cantidad y tipo de ejercicio realizado para también reflexionar sobre la relación existente entre la energía que se consume y se gasta.
EVIDENCIA: Documento  de Excel con registros diarios de gasto calórico, consumo calórico y comentarios personales cada integrante del equipo.

ü  PRODUCTO 4: Aplicación del 22 al 26 de enero del 2018.
Examen de desempeño en ambiente acuático.
J  Aplicación de examen de desempeño en ambiente acuático, de acuerdo al nivel de dominio del alumno.
EVIDENCIA: Rúbrica de evaluación.

PRODUCTO 5. Elaboración y entrega del 29 de enero al 2 de febrero del 2018.
Evaluación y coevaluación.
J  El líder o responsable de equipo realizará la coevaluación del desempeño de su equipo en las actividades de la Coreografía.
J  Cada alumno realizará su autoevaluación de desempeño en las actividades de la Coreografía.
EVIDENCIA: Las coevaluaciones y autoevaluaciones de cada alumno, impresas y llenadas.

Recordar que a esto se anexa la actividad del 9no. Encuentro Atlético que se llevará a cabo el próximo sábado 2 de diciembre de 2017.

Saludos cordiales.


ACTIVIDADES DEL 2DO PARCIAL PARA EL CURSO DE EDUCACIÓN FÍSICA IV

Estimados alumnos del curso de Educación Física IV año:

Por este conducto comparto con ustedes las actividades a considerar para la evaluación del segundo parcial:

2DA. EVALUACIÓN PARCIAL
Unidad 1. Educación física, corporeidad y motricidad: un enfoque de vida saludable.

Unidad 2. Estilos de vida saludable y la sociomotricidad

Unidad 3. Proceso de adaptación de la condición física para el cuidado de la salud.

ü  PRODUCTO 1. Se realizarán 2 revisiones:
1.    Del 27 de noviembre al 1 de diciembre del 2017.
2.    Del 15 al 19 de enero del 2018.
Presentación de composición gimnástica (2 minutos).
J  El grupo completo, deberá generar una composición gimnástica con una duración mínima de 2:30 a 3 minutos.
J  Es necesario documentar el proceso de organización de la actividad.
EVIDENCIA: Documentación del proceso en fotografías o video y la rúbrica de evaluación.

ü  PRODUCTO 2: Entregar del 8 al 12 de enero del 2018.
Resultados y exposición de la batería de evaluación (segundo momento).
J  En equipo, aplicar por segunda ocasión la batería de evaluación.
J  Llenar las fichas de evaluación de cada integrante del equipo, de la batería de evaluación, con los resultados obtenidos de la aplicación.
J  Realizar un análisis de los resultados mencionando avances y datos relevantes del equipo, y comparación en gráficas.
J  Exponer los resultados del equipo.
EVIDENCIA: Ficha de evaluación de cada integrante del equipo con los resultados de la aplicación, las gráficas, el documento utilizado para la exposición de los resultados, la exposición del equipo (fotos, audio o video), publicar el trabajo en Facebook.

ü  PRODUCTO 3. Entrega del 15 al 19 de enero del 2018.
Investigación sobre la importancia del tiempo libre en la prevención de conductas de riesgo en los adolescentes, por medio de trabajo colaborativo en línea.
J  Apoyados del documento guía que aportará el profesor en línea en documentos de google, realizar una investigación documental, en donde se dé respuesta a las interrogantes planteadas.
J  Todos los alumnos del grupo deberán participar en la elaboración del documento.
EVIDENCIA: Documento completo, ilustrado y con las partes solicitadas para un trabajo escrito, generado en para la actividad en línea.

ü  PRODUCTO 4: Aplicación del 22 al 26 de enero del 2018.
Examen de desempeño en ambiente acuático.
J  Aplicación de examen de desempeño en ambiente acuático, de acuerdo al nivel de dominio del alumno.
EVIDENCIA: Rúbrica de evaluación.

PRODUCTO 5. Elaboración y entrega del 29 de enero al 2 de febrero del 2018.
Evaluación y coevaluación.
J  El líder o responsable de equipo realizará la coevaluación del desempeño de su equipo en las actividades de la Composición Gimnástica.
J  Cada alumno realizará su autoevaluación de desempeño en las actividades de la Composición Gimnástica.
EVIDENCIA: Las coevaluaciones y autoevaluaciones de cada alumno, impresas y llenadas.

A lo anterior debemos anexar la participación al 9no. Encuentro Atlético que se llevará a cabo el próximo sábado 2 de diciembre de 2017.

Saludos cordiales.

lunes, 6 de noviembre de 2017

1er. Simposio de Educación Física en la ENP

Estimados alumnos:

Les comparto que en su preparatoria se llevará a cabo el 1er. Simposio de Educación Física de la ENP, el próximo 9 y 10 de noviembre de 217, en el que podrán acudir a diferentes pláticas, con especialistas del área que hablarán sobre diferentes tópicos de la Educación Física y el Deporte.

Su presencia a las pláticas podrá generar la posibilidad de puntos extra, además de su presencia en la exhibición de Danzantes y Músicos Prehispánicos que tendrá lugar el día viernes 10 de noviembre en la explanada de su plantel, se anexa a este mensaje el Programa del evento.

Cada que te presentes a 2 mesas de trabajo que tienen una duración de 50 minutos cada una, les dará un punto extra, para poder demostrarlo recuerden que deben presentar evidencia, para ello deberás registrar tu asistencia a la sala, tomar una selfie dentro de la sala de conferencias y publicar un comentario por cada una de las pláticas escuchadas y publicarlo en el grupo de Facebook.

Tu presencia a la Exhibición completa de Danzantes y Músicos prehispánicos y del Juego del Ulama, que se llevará a cabo en la explanada te dará un punto extra, checa horario en programa del evento, de igual forma deberás tener una selfie o fotografía con alguno de los danzantes, músicos o jugadores de Ulama y realizar un comentario de lo que te pareció la exhibición y subirla al grupo de Facebook.

Da clic en la imagen y descarga el programa.

 

Coreografías

Estimados alumnos de Educación Física V:

Les comparto las especificaciones que debe cubrir la Coreografía:

No.
FECHA DE REVISIÓN
AVANCE A REVISAR
1
PRIMER AVANCE:
Del 27 de noviembre al 1 de diciembre del 2017, en su horario de clase, en canchas al aire libre.
·         La Entrada al área de trabajo.
·         Tres cambios de formación.
·         Pasos de baile de acuerdo al ritmo elegido.
·         De 45 segundos a 1 minutos de música.
2
SEGUNDO AVANCE
Del 15 al 19 de enero del 2018, en su horario de clase, en canchas al aire libre.
·         La entrada al área de trabajo.
·         Cuatro a seis cambios de formación.
·         Pasos de baile de acuerdo al ritmo elegido.
·         De 1:30 minutos a 2 minutos de música.

ELEMENTOS QUE DEBE TENER LA COREOGRAFÍA:

1.     El área de trabajo es una cancha de baloncesto.
2.     Primera actividad es una entrada al área de trabajo.
3.     Debe tener de 4 a 6 cambios de formación.
4.     Cambios de formación en orden y diferentes formas de avance (Pasos de baile, trote, marcha, saltos, etc.).
5.     Es posible incluir elementos gimnásticos, split, squat, parado de manos, rueda de carro, resorte de brazos o cualquier otro).
6.     Debe tener pasos de baile acordes con el ritmo elegido.
7.     El género musical es libre, pero la letra de la canción no debe tener lenguaje obsceno.
8.     La duración de la Coreografía debe ser de 1:30 a 2:00 minutos.

OTROS ELEMENTOS A CONSIDERAR:

·         Les recuerdo que todo el grupo debe participar en la actividad, si existe algún alumno o alumna que por cualquier motivo NO esté participando el grupo me tendrá que informar, para que los días de las revisiones lo platiquemos con el compañero o compañera.
·         Por otra parte, les comento que no necesitan ninguna vestimenta especial, deberán presentarse con la ropa de Educación Física (short, tenis, calcetas y playera del color que decida la mayoría del grupo blanca o gris).
·         Por último, les recuerdo que pueden invitar a otros compañeros de la sección “A”, que quieran y estén dispuestos a participar.


Composiciones Gimnásticas

Estimados alumnos de Educación Física IV:

Comparto con un ustedes las indicaciones generales para que presenten sus avances de la Composición Gimnástica:

No.
FECHA DE REVISIÓN
AVANCE A REVISAR
1
PRIMER AVANCE:
Del 27 de noviembre al 1 de diciembre del 2017, en su horario de clase, en canchas al aire libre.
·         Indicar ¿quién o quiénes son los responsables de la música?
·         La Entrada al área de trabajo.
·         Tres cambios de formación.
·         Dos pirámides.
·         De 45 segundo a 1 minuto de música.
2
SEGUNDO AVANCE
Del 15 al 19 de enero del 2018, en su horario de clase, en canchas al aire libre.
·         La entrada al área de trabajo.
·         Cuatro a seis cambios de formación.
·         De tres a cinco pirámides.
·         Salida del área de trabajo.
·         De 1:30 minutos a 2 minutos de música.

ELEMENTOS QUE DEBE TENER LA COMPOSICIÓN GIMNÁSTICA:

1.     El área de trabajo es una cancha de baloncesto.
2.     Primera actividad es una entrada al área de trabajo.
3.     Debe tener de 4 a 6 cambios de formación.
4.     Cambios de formación en orden y diferentes formas de avance (trote, marcha, saltos, etc.).
5.     Incluir elementos gimnásticos, rodadas al frente o atrás, split, squat, parado de manos, rueda de carro, resorte de brazos o cualquier otro).
6.     Debe tener de 3 a 5 pirámides.
7.     El género musical es libre, pero la letra de la canción no debe tener lenguaje obsceno.
8.     La duración  de la Tabla Gimnástica debe ser de 1:30 a 2:00 minutos.

OTROS ELEMENTOS A CONSIDERAR:

·         Les recuerdo que todo el grupo debe participar en la actividad, si existe algún alumno o alumna que por cualquier motivo NO esté participando el grupo me tendrá que informar, para que los días de las revisiones lo platiquemos con el compañero o compañera.
·         Por otra parte, les comento que no necesitan ninguna vestimenta especial, deberán presentarse con la ropa de Educación Física (short, tenis, calcetas y playera del color que decida la mayoría del grupo blanca o gris).

·         Por último, les recuerdo que pueden invitar a otros compañeros de la sección “A”, que quieran y estén dispuestos a participar.

2do. Parcial. Elementos de los niveles de dominio en el ambiente acuático.

Estimados alumnos:

Comparto con ustedes las actividades que serán consideradas para evaluar de acuerdo al nivel de dominio manifestado en la evaluación diagnóstica.

Es conveniente considerar que es posible realizar ajustes a los niveles mencionados, ya que durante la práctica es más fácil observar su nivel real, ya que a veces al momento de la evaluación escrita sobre estiman sus capacidades.

Para ilustrar lo mencionado deberán descargar la presentación de Power Point que ilustra las actividades a evaluar.

Da clic en la imagen para descargar la presentación.

Nota. Para poder ver el documento deberán descargarlo o verlo con la aplicación de Google.



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